لقد أثّر كوفيد-19 على العديد من الدول حول العالم. طلاب العلوم الطبية هم كوادر الصحة العامة المستقبلية القادرون على تزويد المواطنين بالمعلومات الفيروسية الصحيحة. هدفت الدراسة إلى تقييم معرفة ومواقف وممارسات (KAP) طلاب العلوم الطبية الخاصة فيما يتعلق بكوفيد-19، واستخلاص الاستنتاجات بشأن كفاءتهم كمستشارين مجتمعيين خلال الجائحة. يتضمن استبيان إلكتروني تم اختباره مسبقًا متغيرات الدراسة حول: البيانات الديموغرافية للطلاب، مصادر معلومات كوفيد-19، معرفة الطلاب، مواقفهم، وممارساتهم. تمت دراسة الإحصاءات الوصفية والاستنتاجية لمعارف ومواقف وممارسات الطلاب وخصائصهم الديموغرافية. اعتُبر أن القيمة الاحتمالية ≤ 0.05 ذات دلالة إحصائية. من بين 383 مشاركًا، كان 53.5% منهم ذكورًا، وأكثر من نصفهم تتراوح أعمارهم بين 20-25 عامًا، بينما كانت نسبة من طلاب التمريض فوق سن 25 عامًا. 66.8% من الطلاب لم يتلقوا اللقاح. وأُصيب ما مجموعه 50.4%. حصل 51.7% من الطلاب على معلوماتهم عن الفيروس من مصادر متنوعة، أغلبها الإنترنت، ونادرًا من مصادر علمية أو رسمية. أظهر طلاب الكليات المختلفة معرفة كافية وممارسات جيدة، رغم أن مواقفهم كانت متوسطة ولم تختلف بشكل كبير بين المجموعات (p > 0.05). كانت معرفة وممارسات الطلاب كافية وتباينت بشكل ملحوظ وفقًا لخصائصهم الديموغرافية. كانت مواقفهم متوسطة ولم يكن هناك فرق ذو دلالة إحصائية. كان طلاب التمريض الأكبر سنًا (25 عامًا فأكثر) أكثر معرفة وأفضل في الممارسات. يجب على الطلاب الاعتماد على المصادر العلمية والرسمية لتحسين معارفهم ومواقفهم وممارساتهم ليصبحوا مستشارين أكفاء بشأن كوفيد-19. وقد تعزى معدلات المواقف الإيجابية المنخفضة إلى معتقدات الطلاب وعاداتهم الاجتماعية.